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CLASS OF 2010-2011!!!

FRÉDÉRIC CHOPIN (1810-1849)

Federico Chopin nació el 1 de Marzo de 1810 en la villa de Zalazowa Wola, ciudad de Mazovia, en Polonia. El extraordinario talento musical de Frédéric se manifestó tempranamente en su vida. Se le comparó rápidamente con Mozart después de que a la edad de 7 años compusiera dos pequeñas polonesas para piano. Rápidos comentarios aparecieron en el periódico de Warsaw la cual fama le sirvió para entrar rápidamente en los salones aristocráticos de aquella época como niño prodigio.

Entre los años 1823 y 1826 Federico Chopin estudio en el liceo musical de Warsaw donde su propio padre era uno de los profesores. En 1822 culmina sus formación de piano con el profesor W. Zywny a quien el año anterior le dedicó una polonesa especialmente compuesta. Ese mismo año comienza su formación particular en composición con Josef Elsner. Chopin le dedicará mas tarde a este maestro su Sonata para piano opus nº 4 y las variaciones opus 2.

Entre los años 1926 y 1929 compone un buen número de danzas y variaciones para piano. En 1826 compone su famosa Marcha Fúnebre opus 72 Nº 2. Entre los años 1930 y 1931 compone, entre otras, las famosas mazurcas opus 6 y 7, los nocturnos del opus 9 al 15 y los estudios para piano opus 10 números 5 y 6. En esa época viaja a París donde conoce a músicos y compositores muy destacados de esa época.

federico chopin

En 1834 compone el famoso andante spianato y gran polonesa brillante. En 1836 conoce a George Sand quien le causó gran admiración. Era su época de madurez donde la mayoría de sus grandes obras vieron la luz. Entre los pianos de sus preferencia siempre se encontraros los pianos franceses, especialmente los pianos Pleyel y los pianos Erard.

El 17 de octubre de 1849 Chopin muere de tuberculosis en París, en un lugar llamado la Place Vendome. Fue sepultado en el cementerio Pere Lachaise de París.


19 - 23 de abril: SEMANA CULTURAL

                               

Este año, durante la semana cultural, vamos a celebrar el bicentenario del nacimiento del célebre pianista y compositor polaco Frédéric Chopin.

En las clases de 5º vamos a centrarnos en el año de su nacimiento, 1810, y entre todos vamos a buscar información y aprender todo lo que podamos sobre los distintos acontecimientos políticos y culturales que tuvieron lugar ese año, además de descubrimientos, inventos y modo de vida (vestuario, bailes, costumbres) hace 200 años.

Además de toda la información con la que vayamos trabajando en nuestras clases, en este blog cada día publicaremos un video con distintas piezas al piano compuestas por este gran músico y os haremos una pregunta para que investigéis y podáis ganar premios...

¡¡Esperamos que esta semana disfrutéis tanto como nosotros!!  Guiño

15 de abril: DÍA DEL NIÑO en España

Esta festividad, consagrada a la fraternidad entre los niños del mundo, busca promocionar los derechos de la infancia.

Tradicionalmente se ha celebrado en diferentes fechas dependiendo del país. por ejemplo, en Brasil el 12 de octubre, en México el 30 de abril, en Venezuela el tercer domingo de junio.

Aunque en España se celebraba el 15 de abril, la mayoría de los festejos y actividades relacionados con el bienestar de la infancia se celebran actualmente el 20 de noviembre, coincidiendo con la fecha que las Naciones Unidas recomendó instituir en todos los países. No obstante, no hemos querido olvidarnos hoy de homenajear a los más pequeños.

GEOGRAFÍA ESPAÑOLA

Lots of information in Spanish about our geography.

Spanish Geography

Ríos y mares de España

¡Entrénate con Espini! Así podrás conocer mejor la situación de los ríos y mares de España.

Repasa, repasa

Juegos educativos: RIOS DE ESPAÑA

In this webpage you will find games to study and practice the names of the main rivers in Spain.

There are also other games to review the name of all the Spanish Autonomous Communities and Mathematics games.

Enjoy learning!

RIOS DE ESPAÑA

El agua, fuente de vida

Un montón de recursos on-line para el buen uso del agua.

THE WATER CYCLE

Unit 10: DIFFICULT WORDS

Scarce: not existing in large quantities, hard to find.

Resources: a supply of something, a piece of equipment, etc. that is available for somebody to use.

Recycle: to put used objects and materials through a process so that they can be used again.

 

Imagen de un cigarrillo encendido

El Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda y la red de Atención Primaria en la zona Oeste de la Comunidad han convocado, con motivo del Día Mundial Sin Tabaco el 31 de mayo, un Concurso de Dibujo infantil para sensibilizar y fomentar la prevención sobre el tabaquismo. El tema elegido para el concurso, dirigido a niños de 8 a 14 años, es ’Motivos para no fumar’ y los trabajos pueden presentarse hasta el próximo 14 de mayo.

THESAURUS DICTIONARY

THESAURUS DICTIONARY

This morning Rachael told us about this interesting on-line dictionary that can help you a lot. It is the largest and most trusted dictionary of the English language on the web.

THESAURUS DICTIONARY

ARE YOU READY FOR SCHOOL AGAIN???????

                

Time flies! I know...

...And we have to go back to school tomorrow.  Llora

But we only have 3 months left. So we have to be strong and do all our best during the next 56 days.

And remember that we should bring our best smile, that makes everything easier.   Risa

 

Do you remember our friend Barnaby Bear??

Do you remember our friend Barnaby Bear??

I'm sure you all remember him as a special friend.

Alba, your classmate, has found out that Barnaby has his own website. I'm not surprised he has, he's such a unique Teddy Bear!!

Have a look at Barnaby's website and tell us what you think about it.

We love Quizzes!!

We love Quizzes!!

Who said that learning has to be boring?

Are you looking for activities to do during these days?

At this website you will find educational games and quizzes on many subjects, including Math, Reading, Spanish, Geography, SAT, Spelling, Music and more. All activities come with animated interface, fun sounds and other cool features that make learning more enjoyable.

Click on Quiz-Tree and check your knowledge on different subjects.

A NICE VIDEO ABOUT FRIENDSHIP

I want to share this fantastic short video about friendship with you to make you think on the importance of being nice with each other. That’s a great feeling!!

Have a great Easter Holiday!!  

2nd term SPELLING BEE

2nd term SPELLING BEE

Our school’s 2nd Spelling Bee has been another great success.

We’ve had six superfinalists this afternoon: Inés Bartolome Asensio (6th), Lydia Aguado Ortega (5th), Álvaro Ledesma Jímenez (4th), Louise Vaslin (3rd), Axelle Bezit (2nd) and Juan José Rodríguez Ramos (1st). There have been diplomas for all the participants and special certificates for the three best ones.

This time we have also counted with the invaluable help of our two "human dictionaries" Sergio Benítez Rodríguez and Pablo Luis de Pablo Carrión. You’re a great help!!

Thanks a lot to our language assistants for your help.You’re a treasure!!

Congratulations to all the 5th graders!! You’re all wonderful spellers!!

We’re very proud of you!!  Guiño

CONCIERTO
UN PROTAGONISTA POR
DESCUBRIR: EL CONTRABAJO

Orquesta Camerata Musicalis
Edgar Martín Jiménez, director


SÁBADO 27 DE MARZO DE 2010
Hora: 20:00


Casa de Cultura Agustín de Tagaste
San Agustín de Guadalix

 

Varias preguntas acerca de datos curiosos referentes a la geografía Española con una bonita canción de la Oreja de Van Gogh de fondo.

A ver cuántas preguntas eres capaz de acertar.

Unit 9: DIFFICULT WORDS

 

Relief: the variations in elevation of an area of the earth’s surface. (Relief map: a map that uses different colours to show the different heights of hills, valleys, etc.)

Plain: a large area of flat land with few trees.

Cliffs: a high, very steep area of rock, especially one next to the sea.

Basin: an area of land from which water flows into a river.

Mountain ranges: a line of mountains or hills.

Cartography: the study and practice of making maps (also can be called mapping).

 

21 de Marzo: DÍA DEL ÁRBOL

21 de Marzo: DÍA DEL ÁRBOL

El 21 de marzo comienza la primavera y además es el “día del árbol” en el que una iniciativa del PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente) propone que cada uno plante un árbol; aunque el objetivo principal es plantar durante todo este año 1000 millones de árboles, contra el cambio climático, puesto que plantar ésos árboles ayudaría a reducir la contaminación que provoca el calentamiento.

En el mundo la cifra media de árboles por persona es mil por persona, en cambio, en España son tan solo 125 árboles por persona. Para absorber las emisiones de 9 toneladas de habitante (en España) deberíamos plantar 72 árboles de plantación intensiva por persona, pero si en cambio el objetivo es absorber las emisiones de efecto invernadero, ese número de árboles por lo menos se compensaría el consumo de papel, leña madera y se restituiría parte del patrimonio.

Y si el objetivo fuera que la próxima generación pudiera disfrutar del mismo número de árboles disfrutado por la nuestra, sería necesario plantar 24.000 millones de árboles en todo el mundo, lo que equivaldría a 4 por ser humano. Así que unámonos a la convocatoria, y plantemos un árbol.